Подбор подвижных игр и атрибутов в разновозрастной группе. Статья по теме Карты контроля, используемые в дошкольном учреждении. Как будет построен воспитательно образовательный процесс, так можно будет судить о профессиональной компетентности педагогов, об уровне качества предоставляемых услуг в воспитании ребенка дошкольника. Одним из способов получения информации положения дел в детском саду является контроль воспитательно образовательного процесса. Главным объектом контроля в детском саду является, по разработанному в МБДОУ положению, воспитательно образовательный процесс и его результаты, уровень знаний, умений и навыков детей в результате развивающей работы, уровень их воспитанности, состояние здоровья детей, качество работы педагогов. Контроль в МБДОУ должен быть тщательно спланирован. В начале учебного года составляется план контроля Приложение 1, включающий следующие виды контроля тематический, систематический, оперативный, предупредительный, медико педагогический. Так как получение объективной информации о состоянии воспитательно образовательного процесса необходимо в течение всего учебного года, то, как видно из плана, в МБДОУ постоянно ведутся мероприятия, посвященные тому или иному контролю. Для того, чтобы ускорить сам  процесс контроля, систематизацию полученной информации, оформление документации, можно использовать карты контроля. Используя труды  Н. С. Голицыной, В. Н. Зимониной, К. Ю Белой, посвященные контролю в дошкольных учреждениях, ознакомившись с опытом работы других детских садов, выложенных в интернет, приступая к осуществлению предстоящего контроля, разрабатываю свои или адаптирую под наш детский сад готовые карты контроля. При этом стараюсь в карты заложить максимум информации о наблюдаемом процессе, так как это впоследствии экономит время на записях. На сегодняшний день хочу поделиться с некоторыми используемыми бланками и картами По предупредительному контролю, посвященному проверке качества оформления документации воспитателей Приложение 2. По оперативному контролю Работа педагогов по формированию у дошкольников знаний безопасности. Чтение художественной литературыСформированность у детей интереса к изобразительной деятельностимарт. Ст. воспитатель. Наблюдение за педагогическим процессом просмотр занятий по ФЭМП кружки по интересамноябрь. Заведующий, ст. воспитатель, ст. Режимные моментыянварь. Ст. воспитатель. Использование спортивного оборудования на занятияхапрель. Ст. воспитатель. Работа с детьми на огороде. Карта оперативного контроля. Планирование и проведение подвижных игр на прогулке. ВЫВОД В детском саду созданы благоприятные условия,. Главным объектом контроля в детском саду является. Проведение подвижных игр на прогулке. Тематический контроль Организация оздоровительной работы в режиме дня с детьми. Карта анализа проведения подвижной игры. Анализ проведения подвижной игры. Анализ просмотра. Карта контроля за деятельностью старшего воспитателя. АРХИВЫ по 15. Реализация образовательной области ТрудМай, сентябрь. Воспитатели подготовительной и старшей групп. Предупредительный Проверка качества оформления документации сентябрь. Заведующий, ст. воспитатель, ст. Организация игровой деятельности в режиме дняноябрь. Соблюдение и охрана прав ребенка в семье и детском садудекабрь. Заведующий, ст. воспитатель. Систематический Календарное и перспективное планирование. В течение года. Заведующий, ст. Ведение документации кружковой работыоктябрь. Планирование индивидуальной работы с детьми педагогаминоябрь. Ст. воспитатель. Медико педагогический Соблюдение санитарно гигиенических требований в подготовке к занятиям,Проведение закаливающих процедур. В течение года. Заведующий, ст. Физкультурного занятия, утренней гимнастики. Октябрь. За подвижной игрой. Карта Контроля Подвижные Игры В Доу' title='Карта Контроля Подвижные Игры В Доу' />Оперативный контроль Индивидуальная работа с детьми, Создание. Карты контроля деятельности воспитателей ДОУ. Тематический контроль в МОУ детском саду проходил в сроки с 03. Карта Анализ физкультурного занятия Карта Организация прогулки. О проведении фронтальной проверки Организация подвижных игр на прогулках. Контроль за исполнением данного приказа возложить на зам. УВР. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду. Утренний фильтр в группах раннего развития. Соблюдение режима дня В течение года. Ст. медсестра. Профилактические оздоровительные мероприятия в группах. Закаливание январь. Ст. медсестра. Организация прогулокфевральянварь. Заведующий ДОУ ст. Заболеваемость детей. В течение года. Ст. Санитарное состояние групповых помещений, музыкального зала взаимопроверкадекабрь. Ст. медсестра. Подведение итогов диагностики педагогами по программамноябрь. Воспитатели Педагог психолог. Приложение 2. Предупредительный контроль Тема Проверка качества оформления документации Сроки проведения. Ф. ФИО1,ФИО2, ФИО3, ФИО4, ФИО5, ФИО6, ФИО7. Цели  контроль за качеством оформления документации воспитателей определение уровня готовности воспитателей к новому учебному году. Лицензионный Ключ Для Активации Windows 7 Professional. Вопросы, подлежащие проверке. Наличие у воспитателей следующей документации, е оформление, условия хранения Рабочие программы. Перспективное планирование. Календарно тематическое планирование. Календарные планы. Проектная деятельность. Самообразование Кружковая работа. Взаимопосещение. Выводы Наличествует ли необходимая документация у воспитателейЭффективно ли е использование в образовательном процессе Были ли затруднения и проблемы в е написании, какие Какие найдены пути решения проблемОсновные формы и методы проверки Просмотр документации на наличие  Анализ документации, е соответствие ФГТ. Беседа с воспитателем. Таблица 1. Предупредительный контроль Проверка качества оформления документации. Фамилия, имя, отчество. Рабочие программы. Перспективное планирование. КТПКалендарные планы. Проектная деятельность. Самообразование. Кружковая работа. Взаимопосещение. ФИО1. Качество оформления документации. Направление работы. Воспитатель Оценка в баллах. Описание. Предложения. Рабочие программы. Перспективное планирование. Календарно тематическое планирование. Календарные планы. Проектная деятельность. Самообразование Кружковая работа. Взаимопосещение. Качество оформления документации. Направление работы. Воспитатель Оценка в баллах. Описание. Предложения. Рабочие программы. Перспективное планирование. Календарно тематическое планирование. Календарные планы. Проектная деятельность. Самообразование Кружковая работа. Взаимопосещение. Приложение 3. Оперативный контроль Тема Работа педагогов по формированию у дошкольников знаний безопасности. Сроки проведения. С 1. 2. 1. 1. 2. 01. Возрастная группа. Ф. ФИО1,ФИО2, ФИО3, ФИО4, ФИО5, ФИО6. Цели  контроль за воспитательно образовательным процессом определение уровня сформированности знаний безопасности у детей анализ эффективности использованных методов и приемов работы с детьми. Вопросы, подлежащие проверке. Формирование представлений об опасных для человека ситуациях и способах поведения в них, приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы проведения, элементарных правил безопасного дорожного движения, элементарных представлений о правильных способах взаимодействия с растениями и животными. Условия, созданные для формирования знаний безопасности Наличие в группе информационных материалов по безопасности жизнедеятельности соответствие содержания информации по безопасности возрасту и уровню развития детей оформление и хранение детских работ, посвященных безопасному поведению. Планирование различные формы организации формирования знаний безопасности игры, занятия и т. Занятие основная форма работы формирования знаний безопасности наличие перспективных планов занятий с детьми тематика занятий систематичность форма организации занятий фронтальная, подгрупповая, индивидуальная место проведения занятий знакомство с художественной литературой, посвященной безопасности жизнедеятельности. Знание воспитателем инновационных программ, применение их на практике. Использование интегративного подхода Интеграция образовательной области Безопасность в другие области. Взаимосвязь работы воспитателя с родителями. Сформированы ли знания по ОБЖ у детей в каждой возрастной группе Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности, Формирование основ безопасности окружающего мира природы Реализуются ли задачи по формированию ОБЖ на занятиях, вне занятий, в свободной деятельности Какова эффективность используемых форм работы с детьмиОсновные формы и методы, проверки Просмотр групповых помещений  Анализ календарного плана воспитателей. Анализ детских рисунков. Посещение занятий и других форм работы с детьми по формированию знаний по ОБЖ. Беседа с воспитателем. Тестирование детей Таблица 1. Создание условий для формирования знаний по ОБЖНаправление работы. Группа                                            Воспитатель                   Оценка в баллах. Описание. Предложения.