Тематическое музыкальное занятие в подготовительной группе ЗвукорядПрограммное содержание В игровой форме выявить у детей умение различать поступенное движение мелодии вверх и вниз. Используя знакомый материал, добиваться осознанного исполнения упражнений, попевок, чистоты интонирования звукоряда, выразительного исполнения песен. Развивать певческий диапазон, музыкальную память. Методические примы Показ, пояснение, рифмы, загадки, ребусы, элементы сольмизации. Предварительная работа на музыкальных занятиях Использование лесенок из 3, 5, 8 ступенек для пропевания попевок Я иду и пою на лесенке из 3 ступенек. Вот иду я вверх, вот иду я вниз на лесенке из 5 ступенек. Вверх по ступенькам поднимись, ну а потом спускайся вниз на лесенке из 8 ступенек. Знакомство с музыкальной сказкой про ноты, разучивание веслых стихов про ноты. Индивидуальная работа с детьми Пропевание звукоряда в разных тональностях, чтобы подвести к чистому интонированию в До мажоре. Пропевание попевки Я иду и пою с модуляцией для развития певческого диапазона. Пропевание попевки Быстрый язычок с модуляцией. Правила разгадывания ребусов приведены здесь. Пособия Оформление на центральной стене нотного стана с разноцветными нотами, музыкальной лесенки с разноцветными ступеньками, отрезка клавиатуры До До. Офрмление боковой стены рисунками детей по знакомым песням. Шапочка королевы Музыки и шапочки нот До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си, До, пакет с ребусами, рифмами, загадками. Ход занятия Дети свободно заходят в зал под фонограмму, рассматривают оформление. Музыкальный руководитель в роли королевы Музыки обращается к ним Музыка пот Здравствуйте, ребятаШапочка королевы Музыки и шапочки нотДо, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си, До, пакет с ребусами, рифмами, загадками. Ход занятия. Придумайте и запишите свои ребусы и загадки с нотами до, ми, соль. Сегодня вы познакомитесь нотой Ре, которая живет под 1 линейкой. Дети поют Здравствуйте Музыка Проходите, дети, садитесь поудобнее. Как вы думаете, кто я сегодня Если хочешь сидя петь, не садись ты как медведь. Спину выпрями скорее, ноги в пол упри смелее,Руки, плечи, вс свободно, петь приятно и удобно Если хочешь стоя петь, головою не вертеть,Встань красиво, подтянись и спокойно улыбнисьВоспитатель А что может случиться с теми, кто не выполняет правила Однажды я разгорячась воды холодной выпил всласть,Потом мороженое съел и Попрошу я вас, ребятки, отгадать мою загадку 7 сестрнок, 7 чудесниц, ты их встретишь в каждой песне,Дружно все они живут. Ответьте мне, как их зовут Дети Ноты Музыка 7 всего лишь нот на свете До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си,Чтоб запомнить ноты эти, мы их в гости пригласимВыбегают дети ноты в шапочках и строятся в линеечкуНота До Мы всегда пом с охотой, нас об этом не проси, потому что все мы ноты Все ноты До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си. Ноты Ре И  на ровненьких линейках вам станцуют как никто музыкальная семейка Все ноты Си, Ля, Соль, Фа, Ми, Ре, До. Музыка Давайте познакомимся поближе с каждой из нот Волшебного звукоряда Волшебный звукоряд Каждая нота пот свой звук и одновременно приседает. Звукоряд исполняется в прямом, затем в обратном направленииМузыка Я предлагаю послушать в исполнении Волшебного звукоряда знакомую песенку. Сольфеджирование песнилочка музыка Красева  Музыка, стоя за спиной у нот, в нужный момент дотрагивается до плеча нужной ноты и та пот свой звук и одновременно приседаетПесня исполняется в До мажоре. Музыка 5 линеек нотной строчки мы назвали. Есть у каждой ноты дом. Где жившь ты, нота ДоНота До берт указку  Здесь, на маленькой скамейке, на добавочной линейке показываетМузыка А вы, дети, покажите на свом нотном стане, который у вас всегда с собой Дети показывают на руке под мизинцемНота Ре берт указку А я под первой линеечкой показываетВсе ноты подходят, говорят, где живут, затем показывают и дети находят местоположение у себя на нотном станеМузыка Давайте поиграем с нотками Закройте глаза, а потом скажете, что изменилось. Игра Что изменилось Ноты меняются местами, кто либо из детей ставит их на свои места. После игры дети ноты снимают шапочки и садятся на местаМузыка На музыкальных занятиях мы с вами  здороваемся и прощаемся песенкой. Угадайте и покажите на карточках, какую из мелодий я играю Игра Угадай и покажи  Кто из детей узнал мелодию, выходит и показывает детям карточку, если он правильно  выполнил задание, дети хлопаютЗдравствуйте, ребятаСейчас я буду играть мелодии знакомых вам песен, которые можно изобразить движениями, а вы выходите в круг и закройте глаза. Дети выходят, встают в круг, закрывают глаза Узнай песню по мелодии  Самолт рука вверху,Машина имитация руля в руках, Поезд вращают руками, Андрей воробей грозят в ритме пальчиком, Скок, скок, поскок руки сложены за спиной, как хвостик и выполняют пружинку, Дождик стучат по ладошкеМузыка А помните, дети, сказку про умного слона, который разбирался в нотах Как он рассказал бегемоту про нотуДо Реб. Это нота До, е пот медведь, у него низкий голос. Инструкция Как Наматывать Леску На Безэнерционную Катушку. Реб. Это нотаРе, е пот баран. Только он букву Р не выговаривает и поэтому она у него звучит так Бе е е. Реб. Это нотаМи, е пот маленький бычок. Когда он зовт свою маму, он вытягивает шею и жалобно кричитМи и и. Реб. Это нота Фа. Е пот щенок. Вс делает наоборот Нужно петьФа Фа, а он  пот Аф АфРеб. Это нотаСоль. Если ты хочешь услышать, как она звучит, послушай голубей. Они становятся в кружок и тихо тихо поют Гуль гуль гуль. Реб. Это нотаСи. Е всегда поют синички. Они прыгают с ветки на ветку и весело кричат друг другу Си си си Си си си Музыка А про какую нотку ничего не знал слонА что ему ответил Бегемот Я на ней все песни поюМузыка Скажите, Бегемот пел на звуке ЛяЯ спою вам мелодию на слоге Ля, а вы угадайте. Паулса  Мальчики поют, девочки поют и танцуютМузыка Наш музыкальный слон прислал вам пакет, в котором ребусы, рифмы и загадки. За обедом и за ужином с этой нотой крепко дружим мы,Что мы сыплем в щи Ну ка, в нотах поищи Две ноты слово составляют, пусть никого не удивляет,Что с этим сочетаньем нот вас познакомит огород Фасоль 2 кружка с нотами Фа и Соль3. Всего 2 ноты нам нужны, мы их поставим рядом. И что же Мерою длины теперь назвать их надо. Села Ляля за рояль, не смогла достать. Вера с Валей этим летом научились петь. Петя был ужасно горд, взял он правильный. Коля взялся очень рано за игру на. Нашу Таню не заставишь и дотронуться до. Юра бледен, как стена, в скрипке лопнула. Мы просили хором Нату поиграть для нас. Я вчера расстроил маму, не сумел сыграть я. До, До, До у воробышка гнездо. Ре, Ре, Ре цыплнок на дворе. Ми, Ми, Ми цыплнка накорми. Фа, Фа, Фа в лесу кричит сова. Соль, Соль, Соль скорее стол накрой. Ля, Ля, Ля веслая игра. Си, Си, Си поедем на такси. Ты играй, моя гармошка До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си,Посмотрите, полюбуйтесь, как танцуют на Руси Краковяк  Мальчики приглашают девочек, движения 1 и 2 части повторяются 2 3 раза1ч Идут парами по кругу шагом кадрили, держась за руки, согнутые в локтях. Шаг навстречу, шаг назад, держась за правые руки, согнутые в локтях, затем меняются местами. Движения навстречу и обратно повторяются, затем возвращаются на свои места. С окончанием танца дети идут парами и встают в полукругМузыка Без музыки, без песенок нельзя на свете жить,Давайте, дети, с музыкой и с песенкой дружить Мир похож на цветной луг муз. Шаинского Дети поют и пританцовывают на запев, а на припев выполняют по 2 хлопка после каждой фразыМузыка пот До свиданья, детиДети поют До свидания Звучит фонограмма, дети выходят из зала.